| 講座名 |
講座内容 |
講座対象者 |
所用時間(約） |
人数 |
担当課 |
| 運輸局ってな～に！ |
運輸局の組織とその業務について説明 |
小学生・中学生 |
約１時間 |
１クラス |
総務部総務課 |
| バーチャルたびの講座 |
旅に出発して帰るまでをコンセプトに、情報収集、旅行の申し込み、交通手段、観光地、宿泊施設の選定など一連の流れを解説するとともに、観光産業は幅が広い（１次産業から３次産業まで）ことを理解してもらう。 |
小学生高学年 |
約１時間 |
30名程度 |
企画観光部観光地域振興課 |
| 地球温暖化について考えてみよう！ |
車や家庭から排出される二酸化炭素が地球にあたえる影響と、それを削減するための取組みについてわかりやすく説明します。 |
小学生 |
約１時間 |
１クラス |
交通環境部環境課 |
| 物流イロハ |
日常利用するものを例題として、生産から消費者に渡るまでの物の流れ、温暖化対策の取組みをわかりやすく説明。 |
小学生中学生 |
約１時間 |
１クラス |
交通環境部物流課 |
みんなで体験しよう！
「心のバリアフリー」 |
車いす、高齢者などの擬似体験及び介助を体験し、高齢者・障がい者等の移動の難しさを学ぶことにより、心のバリアフリーの大切さを理解する。
| 小学生中学生 |
約２時間 |
１クラス（上限30～40名） |
交通環境部消費者行政・情報課 |
| 鉄道のはなし |
鉄道の仕事いろいろ
| 小学生 |
約１時間 |
３０名程度 |
鉄道部計画課 |
| 鉄道事故に遭わないために |
①鉄道事故ってコワ～イ
②鉄道事故が起きちゃうよ、危ない遊び！
③ルールを守ろうね！鉄道の仕事いろいろ
| 小学生 |
約１時間 |
３０名程度 |
鉄道部安全指導課 |
| バスってなんだ？ |
バスの種類（乗合：高速・路線・ｺﾐﾊﾞｽ・乗合ﾀｸ、貸切）と運行している地域（都市部、中山間地の状況）、利用している人（通勤、通学・高齢者等）などを大まかに説明し、バスに対する理解を深める。
| 小学生１・２年生 |
約１時間 |
１クラス |
自動車交通部旅客第一課 |
| みんなのバス |
低学年を対象とした内容を掘り下げ、より体系化して説明し、バスの公共交通機関としての位置付け、役割に対する理解を求める。
| 小学生３・４年生 |
約１時間 |
１クラス |
自動車交通部旅客第一課 |
| 暮らしの中のバス |
中学年を対象とした内容に加え、バスの安全・安心を確保するための取り組みやバリアフリー、環境問題など社会的な視点からバスの役割を捉えていく。
| 小学生５・６年生 |
約１時間 |
１クラス |
自動車交通部旅客第一課 |
| 自動車の検査・登録について |
検査・登録制度及びナンバープレートの種類等について、自動車のもっと関心をもってもらう。
| 小学生・中学生 |
約１時間 |
１クラス |
自動車技術安全部管理課・技術課 |
| 物流の大動脈「内航海運」 |
内航海運の役割と重要性等を紹介するとともに、船を動かす船員の仕事についてＤＶＤ放映を交えて説明する。
| 小学生・中学生 |
約１時間 |
５～４０人 |
海事振興部貨物・港運課、船員労政課 |
| 安全な船ができるまで |
どうして船が浮かぶのか、船の種類や安全な船ができるまでを紹介する。
| 小学生 |
約１時間 |
１クラス |
海上安全環境部船舶検査官 |
| 船の免許はどうやったら取れるの？ |
船の免許の種類と取得方法について説明します。
| 小学生 |
約１時間
|
１クラス |
海上安全環境部船員労働環境・海技資格課 |
| ＰＳＣって何ですか？ |
・ＰＳＣの目的と仕組み
・東京ＭＯＵの活動
・我国（中国運輸局）のＰＳＣの取組み
| 小学生・中学生 |
約１時間 |
１クラス |
海上安全環境部外国船舶監督官 |
